Cine Poate candida

Învățământ profesional și tehnic

Proiecte pentru învăţământul profesional şi tehnic
Dezvoltarea capitalului uman şi a cunoştinţelor acumulate în România, obiectiv general al programului, se materializează, în cadrul sistemului de învăţământ profesional şi tehnic prin intermediul proiectelor de îmbunătăţire a calităţii stagiilor de practică a elevilor din România. Aceste proiecte vor răspunde nevoii de îmbunătăţire a corelării competenţelor cu cerinţele pieţei muncii. Învăţând de la instituţii similare din statele donatoare şi identificând bune practici, şcolile din învăţământul profesional şi tehnic împreună cu întreprinderile/companiile partenere vor putea să îmbunătăţească procesul de învăţare la locul de muncă pentru elevii lor. In acest fel, se va realiza o corelare mai bună a competenţelor elevilor cu nevoile pieţei muncii. Grupul ţintă direct: şcolile profesionale, liceele tehnologice şi companiile / întreprinderile lor partenere implicate în proiecte Beneficiarii finali: personalul şcolilor, elevii şi personalul companiilor / întreprinderilor partenere Instituţiile care pot aplica şi participanţii la proiectele din sistemul învăţământului profesional şi tehnic sunt prezentaţi în secţiunea: Eşti eligibil? Partenerii de program din statele donatoare:

facilitează contactul cu potenţiali parteneri de proiect din sectorul public şi sau privat din statele donatoare. Fişe informative:

Căutare de parteneri pentru şcoli VET

Programul este conceput astfel încât să încurajeze într-o foarte mare măsură parteneriatele între organizații din țările donatoare și țările beneficiare.

De aceea, vă oferim câteva recomandări și link-uri utile privind:

Căutarea partenerilor pentru implementarea proiectelor finanțate prin Mecanismul financiar al SEE – Educație, burse, ucenicie și antreprenoriatul tinerilor 

  1. Potențialele instituții partenere din Statele Donatoare se vor afla în fața unei cereri imense de colaborare în proiecte. Prin urmare, este important ca mesajul dumneavoastră să fie clar, cuprinzător și tentant, dar nu prea lung.
  2. Ar trebui să aveți o imagine clară a proiectului sau a activităților pentru care căutați parteneri de proiect. Aceasta nu înseamnă ca ideea proiectului trebuie să fie pe deplin dezvoltată – instituțiile partenere ar trebui să fie invitate să se implice în dezvoltarea acestor idei. Cu toate acestea, prezentarea din acest stadiu trebuie să suficient de elaborată pentru ca un potențial partener să poată evalua ce ar însemna implicarea instituției sale în proiectul propus. Afirmațiile generale precum „căutăm o școală care dorește să lucreze cu o școală similar din Norvegia” au foarte puține șanse de reușită, iar aceste mesaje sunt foarte dificil de promovat de SIU sau alți parteneri implicați.
  3. Lansarea căutării de parteneri ar trebui transmisă cât mai devreme posibil. Invitațiile primite cu o săptămână sau două înainte de termenele limită pentru depunerea cererilor de finanțare pun presiune pe instituțiile desemnate ca DPP (Donor Programme Partner) și pe ceilalți intermediari și, în cele mai multe cazuri, nu vor fi luate în considerare de către parteneri potențiali, cum ar fi școli sau instituții de învățământ superior.
  4. Solicitarea ar trebui să conțină cel puțin următoarele elemente:
  • numele și datele de contact (adresă, telefon, e-mail)
  • instituția pe care o reprezentați, precum și informații de referință (website)
  • câteva informații de bază despre instituție și proiect, cum ar fi:
  1. Numărul de studenți, de personal implicat etc. (dar nu foarte multe detalii).
  2. Experiența anterioară de implementare de proiecte (SEE, granturi, Erasmus+ etc.; doar exemple, nu o listă lungă).
  3. Domeniul (domeniile) pe care îl vizează colaborarea (nu prea multe pentru că va deveni dificil de înțeles; dacă doriți să lucrați în mai multe domenii, trimiteți mesaje diferite).
  4. Principalele planuri/idei de proiect (nu foarte multe detalii, dar suficiente pentru a trezi interesul potențialului partener.
  5. Intervalul de timp care va fi alocat, bugetul și dimensiunea activităților.
  6. Condițiile de bază pentru colaborarea, inclusiv aspectele financiare. Citiți cu atenție propunerea de finanțare și alte documente relevante.
  •  Orice alte informații pe care le considerați  importante.
  1. Găsirea unui partener – făceți-vă temele! Încercați să nu “vorbiți la pereți”, ci să vă adresați unui public relevant.
    • Un mesaj trimis la foarte mulți beneficiari potențiali va avea un aer general și nu va atrage atenția. În plus, este foarte posibil să rămâneți fără niciun răspuns.
    • Experiența ne-a învățat că este o probabilitate foarte mare ca instituțiile care au mai implementat proiecte să continue să o facă. Găsiți online toate informațiile legate de proiecte anterioare, mai ales ale instituțiilor de învățământ superior, dar și ale altor instituții și organizații.
  2. Surse de informație pe internet:

Câteva pagini web utile (privind Norvegia) (în EN):

  1. După identificarea unuia sau a mai multor potențiali candidați, mergeți mai departe și încercați să abordați direct cele mai potrivite persoane. Într-o instituție de învățământ superior veți fi cu un pas mai aproape de atingerea obiectivelor dvs. dacă veți contacta un omolog dintr-o facultate interesată de domeniul în care se înscrie ideea dumneavoastră de proiect, directorul unui departament, persoana responsabilă pentru un subiect tematic etc.
  2. Ați folosit în trecut Portalul de căutare a partenerilor de pe site-ul www.siu.no?  Experiența ne-a demonstrat că acest instrument nu a funcționat foarte bine, de aceea nu îl vom mai folosi în perioada 2014 – 2021.
  3. Mult succes!

*                *
*

În plus, pe această pagină puteți găsi o serie de informații generale privind procesul de identificare a unor posibili parteneri de proiect și dezvoltarea unor astfel de parteneriate.

*                *
*

Linkuri utile pentru găsirea unor parteneri în Elveția (consultați Ghidul pentru detaliile privind sistemul de învățământ din Liechtenstein și legătura acestuia cu sistemul de învățământ elvețian):

Sistemul elvețian de învățământ (EN)

Învățământul profesional și tehnic în Elveția (EN)

Formarea profesională inițială (FR)

O listă a școlilor din învățământul profesional și tehnic  (Atenție! Este necesar să verificați dacă școala care prezintă interes pentru proiectul dvs. are încheiate acordurile necesare cu școala din Liechtenstein.)

Portalul elvețian al formării profesionale (FR)

Ucenicie într-o școală sau companie (FR)

 

Documente de referinţă pentru:

Persoane de contact

Știri din domeniu

 Conectează-te cu noi!

Mai multă informaţie, mai multă inspirație

Contact

ANPCDEFP, Splaiul Independenței, nr. 313,
Biblioteca Centrală a Universității "Politehnica" București,
etajul 1, Sector 6, 060042, București, România
(+4) 021.201.07.43

Materialele scrise, audio și video, inclusiv fotografiile de pe site-ul eea4edu.ro nu reprezintă poziţia Punctului Naţional de Contact (Ministerul Fondurilor Europene) sau a Biroului Mecanismului Financiar al Granturilor SEE. Instituţiile menţionate anterior nu pot fi făcute responsabile pentru utilizarea acestora. Orice preluare a materialelor scrise, audio și video, inclusiv a fotografiilor, se va face cu indicarea sursei: www.eea4edu.ro

Site-ul este optimizat pentru a fi parcurs cu Google Chrome.
Site-ul este optimizat pentru a fi  parcurs pe dispozitive mobile.